Trong giáo dục đại học, chất lượng đào tạo không chỉ được tạo nên trong giảng đường. Khả năng tự học, tư duy phản biện, năng lực nghiên cứu và thói quen chủ động tiếp cận tri thức cũng giữ vai trò quan trọng trong quá trình trưởng thành của mỗi sinh viên. Muốn nuôi dưỡng những năng lực ấy, người học cần một không gian đủ yên tĩnh để tập trung, đủ cởi mở để trao đổi và có nguồn học liệu phù hợp để mở rộng kiến thức.
Xuất phát từ định hướng đó, Trường Đại học Intracom chú trọng đầu tư không gian thư viện theo hướng hiện đại, đa chức năng và thân thiện với người học. Thư viện không đơn thuần là nơi lưu trữ sách mà được tổ chức như một trung tâm học tập, nghiên cứu và kết nối tri thức, phục vụ nhiều nhu cầu khác nhau của sinh viên trong suốt quá trình học tập tại trường.
Không gian thư viện hiện đại tại Trường Đại học Intracom được đầu tư nhằm phục vụ hoạt động học tập, tự nghiên cứu và trao đổi tri thức của sinh viên
Thư viện hiện đại mở rộng không gian học tập ngoài giảng đường
Thời gian học trên lớp chỉ là một phần trong hành trình đại học. Sau mỗi bài giảng, sinh viên cần tiếp tục đọc tài liệu, hệ thống hóa kiến thức, chuẩn bị bài thuyết trình, thực hiện tiểu luận và triển khai các dự án học tập.
Không gian thư viện tại Trường Đại học Intracom được xây dựng để đáp ứng quá trình học tập liên tục ấy. Thiết kế mở, hệ thống ánh sáng phù hợp, các khu vực chức năng được phân chia linh hoạt giúp sinh viên dễ dàng lựa chọn vị trí phù hợp với mục tiêu sử dụng.
Người học có thể tìm kiếm tài liệu tại khu vực giá sách, tập trung đọc và nghiên cứu tại bàn học, trao đổi bài tập trong không gian nhóm hoặc lựa chọn những góc ngồi riêng để làm việc độc lập. Sự kết hợp giữa công năng và tính thẩm mỹ góp phần tạo nên một môi trường học tập gần gũi, khuyến khích sinh viên chủ động đến thư viện thường xuyên hơn.
Hệ thống giá sách được bố trí khoa học, kết hợp ánh sáng và màu sắc hài hòa, giúp sinh viên thuận tiện tìm kiếm và tiếp cận tài liệu
Khu vực kho sách: Nguồn học liệu phục vụ nhiều lĩnh vực đào tạo
Nguồn tài liệu có vai trò nền tảng đối với hoạt động học tập và nghiên cứu trong trường đại học. Thư viện Trường Đại học Intracom bố trí các khu vực giá sách theo hướng trực quan, thuận tiện cho việc tra cứu, lựa chọn và sử dụng.
Tài liệu tại thư viện bao gồm sách, giáo trình, tài liệu tham khảo và các ấn phẩm thuộc nhiều lĩnh vực. Hệ thống học liệu giúp sinh viên bổ sung kiến thức chuyên ngành, mở rộng góc nhìn và tìm hiểu thêm những nội dung chưa thể khai thác đầy đủ trong thời lượng bài giảng.
Việc trực tiếp đọc, đối chiếu và tổng hợp thông tin từ nhiều nguồn còn giúp người học hình thành kỹ năng chọn lọc tài liệu, đánh giá thông tin và xây dựng lập luận. Những kỹ năng này đặc biệt cần thiết khi thực hiện tiểu luận, khóa luận, đề tài nghiên cứu hoặc các dự án học tập có tính chuyên sâu.
Các giá sách được thiết kế kết hợp với hệ thống chiếu sáng, tạo điều kiện để sinh viên quan sát tên tài liệu và tìm kiếm sách thuận tiện. Cách sử dụng màu cam, vàng, xanh cùng chất liệu gỗ mang lại cảm giác trẻ trung nhưng vẫn giữ được sự ấm áp, tập trung cần có của một không gian học thuật.
Nguồn sách, giáo trình và tài liệu tham khảo tại thư viện hỗ trợ sinh viên mở rộng kiến thức, phục vụ học tập và nghiên cứu theo từng chuyên ngành
Khu đọc sách và tự học: Nuôi dưỡng tinh thần học tập chủ động
Một thư viện hiệu quả không chỉ cần nguồn tài liệu phong phú mà còn phải tạo được điều kiện để người học sử dụng nguồn tài liệu ấy một cách thuận tiện. Vì vậy, các khu vực đọc sách và tự học tại Trường Đại học Intracom được bố trí theo nhiều hình thức khác nhau.
Khu bàn dài phù hợp với những sinh viên cần không gian rộng để đọc sách, sử dụng máy tính hoặc chuẩn bị tài liệu. Các vị trí ngồi gần giá sách giúp rút ngắn quá trình tìm kiếm và tham khảo. Những góc ngồi riêng tạo sự tập trung cho người học khi cần nghiên cứu độc lập hoặc hoàn thành các nhiệm vụ đòi hỏi sự yên tĩnh.
Không gian học tập được tổ chức thoáng, tận dụng ánh sáng tự nhiên từ hệ thống cửa kính lớn. Từ vị trí trên cao, tầm nhìn rộng giúp thư viện có cảm giác cởi mở, hạn chế sự bí bách khi sinh viên học tập trong thời gian dài.
Thói quen tự học không hình thành chỉ từ yêu cầu của giảng viên. Một môi trường thuận tiện, dễ tiếp cận và tạo cảm hứng có thể khuyến khích sinh viên chủ động dành nhiều thời gian hơn cho việc đọc, nghiên cứu và hoàn thiện kiến thức.
Khu vực đọc sách và tự học được bố trí rộng rãi, tận dụng ánh sáng tự nhiên, tạo điều kiện để sinh viên tập trung nghiên cứu và hoàn thành bài tập
Không gian trao đổi nhóm: Khi tri thức được hình thành qua đối thoại
Học tập ở bậc đại học ngày càng đề cao khả năng làm việc nhóm, trình bày quan điểm và cùng giải quyết vấn đề. Vì vậy, thư viện cần có những khu vực phù hợp cho hoạt động trao đổi, thay vì chỉ duy trì mô hình đọc sách hoàn toàn tĩnh lặng.
Các bàn học lớn tại thư viện Trường Đại học Intracom tạo điều kiện để sinh viên cùng chuẩn bị bài thuyết trình, thảo luận nội dung môn học, triển khai dự án hoặc chia sẻ tài liệu. Không gian được bố trí tương đối linh hoạt, giúp việc học nhóm diễn ra thuận tiện mà vẫn giữ được trật tự chung.
Quá trình trao đổi giúp sinh viên nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ, rèn luyện khả năng lắng nghe và học cách bảo vệ quan điểm bằng lập luận. Mỗi cuộc thảo luận học thuật cũng là cơ hội để người học phát triển kỹ năng giao tiếp, phân công công việc và phối hợp với tập thể.
Khu vực học tập theo nhóm hỗ trợ sinh viên trao đổi kiến thức, chuẩn bị bài thuyết trình và triển khai các dự án học tập
Không gian đọc mở và khu vực sinh hoạt học thuật
Không phải mọi hoạt động học tập đều cần diễn ra tại bàn học truyền thống. Có thời điểm, sinh viên cần một nơi thoải mái để đọc nhanh tài liệu, trao đổi ý tưởng hoặc nghỉ ngắn giữa các phiên học tập.
Thư viện Trường Đại học Intracom bố trí nhiều khu vực ghế sofa, bục ngồi và các góc sinh hoạt mở. Thiết kế mềm mại, màu sắc trẻ trung và cách sắp xếp linh hoạt giúp không gian thư viện bớt nặng tính khuôn mẫu.
Khu vực này có thể phục vụ các hoạt động đọc sách, giao lưu, giới thiệu tài liệu, chia sẻ chuyên đề hoặc sinh hoạt học thuật quy mô nhỏ. Mô hình ghế ngồi vòng cung còn hỗ trợ khả năng tương tác, phù hợp với những buổi trao đổi cần sự kết nối trực tiếp giữa người trình bày và người tham dự.
Thư viện nhờ đó trở thành nơi sinh viên không chỉ tiếp nhận tri thức từ sách mà còn học hỏi thông qua trò chuyện, cộng tác và chia sẻ trải nghiệm.
Không gian đọc mở và sinh hoạt học thuật được thiết kế linh hoạt, tạo cảm hứng học tập và tăng cường sự kết nối giữa sinh viên
Khu vực tiếp đón: Hỗ trợ người học ngay từ khi bước vào thư viện
Khu vực tiếp đón được bố trí tại vị trí thuận tiện, tạo điểm liên hệ giữa sinh viên và bộ phận phụ trách thư viện. Tại đây, người học có thể được hướng dẫn tìm kiếm tài liệu, sử dụng các khu vực chức năng và tiếp cận những thông tin cần thiết trong quá trình học tập.
Không gian sảnh rộng, sáng và có hệ thống ghế chờ giúp sinh viên dễ dàng dừng chân, trao đổi hoặc chuẩn bị trước khi bước vào khu vực đọc sách. Các đường nét nhận diện gắn với biểu tượng của Trường Đại học Intracom góp phần tạo nên sự thống nhất trong tổng thể thiết kế.
Khu vực tủ cá nhân cũng hỗ trợ sinh viên bảo quản đồ dùng trong thời gian sử dụng thư viện, giúp không gian học tập luôn gọn gàng và thuận tiện.
Khu vực tiếp đón và sảnh thư viện được thiết kế thông thoáng, hỗ trợ sinh viên trong quá trình tìm kiếm tài liệu và sử dụng các tiện ích học tập
Khu trưng bày ấn phẩm khoa học: Kết nối đào tạo với nghiên cứu
Không gian thư viện còn dành vị trí giới thiệu các ấn phẩm học thuật và Tạp chí Khoa học Intracom. Hoạt động trưng bày giúp các công trình nghiên cứu, bài viết chuyên môn và kết quả trao đổi học thuật đến gần hơn với sinh viên, giảng viên.
Thông qua những ấn phẩm này, người học có cơ hội tiếp cận cách trình bày một vấn đề khoa học, phương pháp xây dựng nội dung nghiên cứu và các chủ đề có giá trị thực tiễn. Việc hiện diện của tài liệu nghiên cứu trong thư viện cũng góp phần lan tỏa tinh thần học thuật, khuyến khích sinh viên từng bước tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học.
Thư viện vì vậy đóng vai trò cầu nối giữa giảng dạy, học tập và nghiên cứu; đồng thời tạo môi trường để tri thức được lưu giữ, chia sẻ và tiếp tục phát triển.
Các ấn phẩm và Tạp chí Khoa học Intracom góp phần lan tỏa tinh thần nghiên cứu, kết nối hoạt động đào tạo với tri thức khoa học và thực tiễn
Đầu tư cho thư viện là đầu tư cho năng lực tự học của sinh viên
Một trường đại học có thể cung cấp cho sinh viên kiến thức trong từng học phần, nhưng giá trị bền vững hơn nằm ở khả năng tự tìm hiểu, tự cập nhật và học tập suốt đời. Thư viện giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành năng lực ấy.
Thông qua việc đọc sách, tìm kiếm tài liệu, nghiên cứu độc lập và trao đổi nhóm, sinh viên từng bước xây dựng phương pháp học tập phù hợp với bản thân. Người học không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn biết phân tích, so sánh, đặt câu hỏi và vận dụng kiến thức vào những vấn đề cụ thể.
Việc Trường Đại học Intracom đầu tư cho thư viện thể hiện định hướng nâng cao chất lượng đào tạo từ nền tảng. Không gian hiện đại tạo điều kiện thuận lợi; nguồn học liệu mở rộng khả năng tiếp cận kiến thức; các khu vực chức năng hỗ trợ sinh viên học tập theo nhiều phương thức.
Xây dựng văn hóa đọc, kiến tạo cộng đồng học tập tại INU
Giá trị của thư viện không chỉ được đo bằng số lượng sách hay diện tích không gian. Một thư viện thực sự phát huy hiệu quả khi trở thành điểm đến quen thuộc của sinh viên, nơi việc đọc và học diễn ra tự nhiên trong đời sống học đường.
Từ khu vực giá sách, bàn đọc, không gian học nhóm đến những góc trao đổi mở, thư viện Trường Đại học Intracom hướng tới xây dựng một cộng đồng học tập chủ động. Mỗi sinh viên có thể tìm thấy một cách học phù hợp: đọc độc lập, nghiên cứu chuyên sâu, làm việc cùng bạn bè hoặc tham gia các hoạt động chia sẻ tri thức.
Đầu tư cho thư viện chính là đầu tư cho năng lực tư duy, khả năng sáng tạo và hành trình phát triển lâu dài của người học. Với hướng đi ấy, Trường Đại học Intracom tiếp tục hoàn thiện môi trường giáo dục hiện đại, nơi tri thức không chỉ được truyền đạt mà còn được tìm kiếm, trao đổi và kiến tạo mỗi ngày.
