Mô hình “Học theo dự án (Project-based Learning)”

Mô hình “Học theo dự án (Project-based Learning)”

Tại Trường Đại học Intracom, mô hình Học theo dự án (Project-based Learning) được xem là một trong những phương pháp đào tạo cốt lõi, giúp sinh viên phát triển tư duy sáng tạo song song với năng lực thực hành chuyên sâu. Nhà trường không chỉ khuyến khích sinh viên hiện thực hóa ý tưởng của mình mà còn hỗ trợ kinh phí để các em tự xây dựng những dự án cá nhân hoặc nhóm. Điều này được triển khai thông qua các cuộc thi Khởi nghiệp, các học phần thực hành chuyên ngành, cũng như những sân chơi học thuật nhằm tạo môi trường trải nghiệm đa dạng.

Khi trực tiếp triển khai một dự án, từ việc lên ý tưởng, lập kế hoạch, phân công vai trò đến vận hành, kiểm thử và cải tiến, sinh viên dần hình thành và hoàn thiện nhiều năng lực quan trọng:

–  Tố chất lãnh đạo (Leadership): Biết dẫn dắt đội nhóm, đưa ra quyết định, chịu trách nhiệm và truyền cảm hứng cho người khác.

–  Kỹ năng làm việc nhóm: Hiểu cách phối hợp hài hòa, xử lý mâu thuẫn, phân chia nhiệm vụ và phát huy thế mạnh của từng thành viên.

–  Khả năng bao quát dự án: Nhìn nhận vấn đề ở góc độ tổng thể, quản lý tiến độ, nguồn lực và rủi ro.

–  Tư duy làm việc độc lập: Chủ động nghiên cứu, tự giải quyết vấn đề và đưa ra giải pháp sáng tạo.

Thông qua hành trình đó, sinh viên không chỉ được “va chạm” với thực tế mà còn có cơ hội trải nghiệm những sai lầm nhỏ trong môi trường an toàn, có giảng viên và mentor đồng hành. Chính những trải nghiệm này giúp các em tự tin, trưởng thành và tránh được những sai lầm lớn hơn khi bước vào thị trường lao động sau này.

Với mô hình Project-based Learning tại Trường Đại học Intracom, sinh viên không chỉ học để biết mà học để làm, để trưởng thành và để thành công.